开年大片|帕米尔高原上的“醒狮少年” -凯发k8娱乐

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开年大片|帕米尔高原上的“醒狮少年”



从小爱看黄飞鸿的阿卜杜外力,曾梦见过自己举着狮头,如逐水踏云般轻松跃上高台,一举夺得舞狮桂冠。多年后,他加入醒狮队,与同伴一次又一次跃上高台,拿到了梦寐以求的第一和奖杯。


站得越高,看得更远。

他的眼里,逐渐有了更大的世界。

他还有更多梦,正在苏醒,想要实现。


新疆喀什地区疏附县的阿卜杜外力,从小就喜欢看黄飞鸿,电影里面腾跃的醒狮,是他记忆里的高光片段。


想学醒狮,这是埋藏在阿卜杜外力心中的火种。


随着年龄增长,阿卜杜外力明白了,醒狮的发源地,在一个距离他5000多公里的地方,醒狮梦对他原来如此遥不可及。


2018年,一群说着广普的老师来到了新疆,他们不仅带来了各种醒狮装备,还发挥着各自的本领,开启了书法、醒狮、武术等一系列中华传统文化课程......


一个月后,疏附县第一中学成立了龙狮社团,12个心怀热爱的少年加入了最初的醒狮队。日复一日的训练下,他们逐渐走出了校园,走向了更大的舞台,在不同比赛中崭露头角,带回了一枚枚奖牌,捧回了一座座奖杯,成为了整个喀什地区的明星龙狮队。


一直关注着醒狮的阿卜杜外力,这个时候已经下定了决心

“一定要加入舞狮队,学醒狮,当狮头!”



2018年到2023年,疏附一中龙狮社团从4头狮子扩展到50头,阿卜杜外力也如愿加入了醒狮队。


学会舞狮,辛苦的训练是必经之路。一群半大小子在烈日下蛙跳、俯卧撑、蹲马步,举着5公斤的狮头,披着厚厚的狮被在练习。一次训练下来,通常是汗流浃背,衣裳湿透。


但老师担心的弃练、退出并没有发生,面对严格的训练,孩子们没有太多的抱怨。


“想到能比赛,就干劲满满,怎么练都不累,越练越有劲,练好了就能得奖,得奖就是最开心的事情。”


想要有收获,必须先努力。

这是醒狮课潜移默化教给孩子们的道理,没有讲解、拆分,但孩子们已深刻记住。



三个月的训练,阿卜杜外力已经能够和队友配合,传神地模仿狮子的站、看、探、闻、跑、走、跳、睡、醒等动作,在学校的舞台上,灵动的狮子呈现一场场精彩的表演。出色的演出吸引了新疆广播电视台的注意,疏附一中龙狮队受邀参加2023年新疆广播电视台六一儿童节晚会录制。


这一次,他们站上了更大的舞台。

第一次参加省级电视台的表演,第一次面对灯光和镜头,第一次随着一台电视屏幕走进千家万户。


第一次,孩子们意识到,原来努力走向更大的舞台,获得的奖励并不仅仅是一块奖牌、一张奖状,还是一把打开自己更多可能的钥匙。


满载而归的疏附县第一中学龙狮队,心中的梦悄悄发芽。



“我觉得,我们的孩子一定要去外面看一看。看到外面的世界,他们就会明白,为什么一定要好好学习,因为好好学习,就能用自己的双眼看见外面的世界是怎么样的。看见孩子们变化的麦麦提艾力老师如此说道。


2018年到2023年,疏附一中龙狮社团从一张白纸逐渐成为一幅色彩斑斓的画,丰富而精彩。


经历了5年的发展,学校从2头狮子发展到现在已经有50余头狮子,培养了300余名“龙狮文化”传承者。一场场比赛,带领孩子们领略了更大的世界,他们在不同的比赛中获得耀眼的成绩,也登上过家乡的电视台、地区的晚会。历届孩子中,有的努力学习,考上大学去追寻更大的世界;有的建立了龙狮社团,将广东龙狮文化带到了阿克苏、乌鲁木齐、库尔勒等地。


一种热爱,正在唤醒不同的梦。



魏开源老师是广东省“组团式”教育援疆项目中,奔赴新疆的众多老师之一。在广州市花都区秀全外国语学校,魏老师不仅负责带体育课,同样也传承着醒狮、武术文化。


在多年的教学生涯中,他认为龙狮运动的精神对孩子的成长有重要意义。


“龙狮运动是体验派的,孩子们只要去练,总能学会一些道理。想教孩子努力,不必向他解释努力是什么,而是让他通过一次次训练突破自己;想教孩子团结,不必去讲一把筷子折不断的故事,而是让他们组队,让他们荣辱共担,孩子们自然就会知道,团结的力量有多大。”



2020年,魏老师初次得知广东援疆项目,便奔赴了这场跨越万里的旅程,这一去,就是3年。


“我想成为桥梁,让龙狮文化在新疆大地上,生根发芽。”


来援疆的魏开源,做了三件事。

授人以鱼,不如授人以渔。在广东援疆驻疏附广州工作队的牵头之下,魏开源老师给全县体育老师进行了多次培训。本地的老师需要掌握的,不仅仅是舞狮、舞龙技能,还有舞龙舞狮的教学技能,这样才能够承担基本的教学训练、编排、比赛等指导工作,让援疆从“输血”走向“造血”。


有了能够进行龙狮教学的老师,魏老师开始和一众援疆老师大力推动“舞龙舞狮进校园”。


令魏老师惊喜的是,他初来疏附县第一中学,发现很多学生早已对舞狮充满了兴趣。看到学校有龙狮队,就主动要加入。

“老师,我们能学这个吗?”这是他们的第一句交流。


文化的魅力让广州老师和新疆学生深深连结,热爱与热爱碰撞出新的火花。



魏开源还做了第三件事。他带领着龙狮队,积极参与到“激情隆冬”、“活力疏附”等当地特色活动中,组织学生、家长共舞一头狮,还推动学校与周围乡镇结对,让舞龙舞狮走进社区。


流淌于骨子里的律动基因,让新疆人民与这项活动一见如故,龙狮队的每一次亮相都得到了热烈欢迎,龙狮队的孩子们,也因为掌声和欢迎,而更加热爱龙狮舞。


2018年至2023年,像魏老师这样奔赴新疆的援疆老师,还有很多很多。学校里的龙狮装备也逐渐丰富。随着广东省深入推进援疆工作,“组团式”教育援疆工作更加出新出彩、孩子们的中华民族共同体意识显著增强。







有新的老师奔赴新疆,也会有老师离开新疆。2022年,完成了援疆工作的魏开源老师,离开了新疆。

“经历这三年,喀什本地的龙狮项目,已经形成了一个区域的特色,这个过程非常不容易。”


一个魏老师离开了,而文化的传承与发展,还需要很多“魏老师”。


“招手”、“比心”,新疆孩子跑到训练室的”大屏“面前,与屏幕另一端的新朋友交流着。屏幕那端,是他们最喜欢的魏老师和广州龙狮队的孩子们。


通过大屏幕,新疆孩子能清楚看到魏老师和远端龙狮队的动作、听见魏老师的声音,魏老师也能看见新疆孩子的表现,这种新奇的教学方式,为教育援疆带来了新的解法。



“千里课堂”是希沃公益行一直坚持打造的创新型线上帮扶课堂模式,致力于助力教育均衡发展。

从四川大凉山、到贵州、再到新疆,希沃一直在积极探索远程课堂的更多可能性。


2023年7月,希沃全新推出的移动录播方案,进一步延展线上课堂的教学场景,从教室到训练室,从思政课、美育课再到体育课,探索创新教学的新模式,从室内转移至户外,让广州、新疆的孩子们相隔万里,也能共上一堂“醒狮课”、“舞龙课”等中华文化课。


教育援疆,也可以拥有一座跨越空间的数字桥梁。



希沃公益行不仅打造了特色的“千里课堂”,也同样将关注重点放在教师教学能力的支持上。

2019年至今,希沃在新疆打造“线上训练营”,覆盖学校达到2537所,网络参训人次达到13.4万人次。


2023年,希沃面向新疆维吾尔自治区教育厅捐赠价值280万的新疆中小学数字教育终端管理平台,以及面向新疆各区、州开展20场县级骨干教师素质能力培训活动,促进当地教师教育教学与数字化深度融合,培养一批能起示范引领作用的骨干教师。


2016年至今,希沃启动公益行项目,一直致力于以数字技术改善乡村学校教学环境建设,通过捐赠交互智能平板、录播、学习机等数字化教学设备,让乡村的教师、孩子们享受数字化教学的魅力。截至2023年12月,希沃公益行累计约为942所学校捐赠信息化教学设备,超过45000名教师、约63万名学生从中受益,总投入超过5227万元。


建设新的桥梁,让更多人受益,这是希沃一直在坚持的事情。


许多时候,只需要一座桥梁

南狮可以来到新疆

戈壁可以见到大海

世界可以变成梦想

这个世界还有很多人

成为阶梯、成为砖石、成为这座桥梁的一部分


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