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中关村创新周|以数字化助力教师协同提质,希沃“落地有声”


精彩导读

5月27日,由北京市海淀区人民政府主办、中关村互联网教育创新中心承办的2023中关村“教育 科技”创新周在北京启动。本次活动将持续至6月6日,围绕“创新驱动科教融汇,数字赋能立德树人”的主题,聚焦教科融合等前沿话题,深入探讨科学教育范式,打造“教育 科技”交流合作平台。



希沃作为教育数字化凯发k8娱乐的解决方案提供商代表受邀出席会议,与众多行业同仁一同探索教育科技发展新方向。活动期间,希沃北京子公司总经理杨威、希沃软件资深产品经理林大垄在论坛上分别就《数字化助力协同提质计划》《科技赋能,为学校数字化搭桥助力》发表演讲,分享希沃在助力教育与科技融合上的诸多创新理念、举措与实践成果。




希沃四大服务系统

构建教育教学新生态




近年来,数字技术以迅猛的步伐向经济社会全方面融合,深刻改变着人类的生产生活与学习工作方式,将“教育数字化”的命题推至台前。党的二十大报告提出,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,加快教育数字化升级的步伐。



在《数字化助力协同提质计划》的主题演讲中,希沃北京子公司总经理杨威表示,在推进教育教学由信息化向数字化转型的道路上,希沃抓住教师在教、研、学、评、管等细分工作场景中真实的、核心的诉求,研发和沉淀了四大服务系统,涵盖教学场景数字化、教学过程数字化、教师发展数字化、教育治理数字化四个维度,以此构建起教、学、研、管、评教育教学新生态。



据杨威进一步介绍,这四大服务系统衍生了多个场景化的凯发k8娱乐的解决方案,包括以智能交互平板为代表的硬件体系,以希沃白板、希沃品课为代表的软件系统,以希沃学苑为标志的希沃教师发展支持系统,及以数据分析为支撑的希沃数据服务平台,帮助老师解决互动式教学难题,赋能课件创新、教案改进、集体备课、听课评课等教研环节,并通过打通数据平台为教师、学校管理者清晰展现每一次教研效果,实现教育体系各类软硬件与老师、学生、管理者等各角色之间的紧密结合。




数字化能力提升项目

开启教师成长新路径




5月7日,教育部发布《公布师范教育协同提质计划重点支持院校名单及组团安排的通知》,提出“推进实施新时代基础教育强师计划,构建高质量教师教育体系,整体提升师范院校和师范专业办学水平”,由此开启了实施师范教育协同提质计划的号召。


在此背景下,要如何“对症下药”,为教师专业成长开辟更多路径?杨威认为,仅依靠数字化工具是不够的,我们需要为其创设更多元、更大范围的成长空间。



据杨威介绍,2022年末,希沃联合教育部教师司、中国教育发展基金会共同发起了教师数字化能力提升支持项目,将在三年内助力72所协同提质计划师范院校和160个国家重点帮扶县的教师提升应用信息技术开展教育改革的能力,真正实现空间联通、人际联通、资源联通和机制联通,促进师资培养职前职后一体化、教学教研一体化。自启动以来,该项目已打通北师大、华东师大、华南师大到各自团组帮扶线学校的帮扶通道,且云南省彝良县、泸水市、福贡县,青海省玛多县、玛沁县作为前期试点单位,按照“一校一案”原则开展的试点工作已初见成效。




数字化教研“遍地开花”

示范校引领常态化




不言而喻,助力教师专业发展并非一蹴而就,而是需要我们集结更多资源、打通更多渠道、以新技术持续助力的漫长旅程。希沃软件资深产品经理林大垄以《科技赋能,为学校数字化搭桥助力》为题,向众人分享了希沃的数字化教研探索实践。



谈到如何推动大范围地落地“师训”行动,林大垄表示,希沃选择了“团队引领、平台支持、多维路径”的“1 1 n”模式,为学校数字化应用提供更多渠道。


在十余年的教育耕耘过程中,一方面,希沃立足教师、教室、教学的“三教”核心,从教师端与管理端两个维度着手,帮助学校打通数字化技术的应用,构建了线上线下混合式集体备课支持系统、电子化的听课评课平台及独具特色的校本资源库,以科技之力赋能新时代数字化教研。另一方面,希沃同步发起“希沃杏坛计划”等以师育师项目,通过信息化的学科融合培训体系,助力更多教师专业成长。



据悉,截至目前,希沃的数字化教研体系已为全国范围内多所学校提供帮助,诞生了福建省浦城县第三中学等一大批提升工程2.0全国典型案例校,而希沃的产品和服务也覆盖了全国260万间多媒体教室、15万所学校,并有700万专任教师使用了希沃的数字化应用工具,成果显著。



“未来,希沃还将加快数字化探索的步伐,以更多优质产品方案、更多元的‘师训’提质项目,助力中国现代教育的数字化转型升级;用数字化的方式,服务好每一所学校、每一间教室、每一位师生!”林大垄说。


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